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喜欢背包旅行,喜欢吃各式各样的美食并且DIY,喜欢讲故事,爱做小手工,爱发呆。内心不足够强大,所以也爱交朋友。

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生命中的第一节话剧课  

2008-05-01 05:31:54|  分类: 巨细琐碎 |  标签: |举报 |字号 订阅

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记得第一次上话剧课,心情十分忐忑。认认真真地准备好了本子,心里想,第一节课一定会讲概论或者戏剧发展史,还有什么名师名家的代表作。等进了教室才意识到, 吃惊 没有黑板,也没有什么教材,哪里会用得上什么笔记啊!

第一节课开始得很简单,大家互相见了面。老师和每个学生吻颊,然后便和所有人以“你”相称。(在法国,只有熟人,朋友之间才以“你”相称,一般情况下,初次见面,大家都互相称“您”)。果然和我想象的一样,话剧老师是一个不会让人感到拘束的人,从一开始,就感到了班级里既陌生又轻松友爱的气氛。同学中有从来没有接触过话剧的新生,也有已经跟着话剧班的课跟了十几年的老学生。目测学生中的平均年龄大约要三十到四十之间,自己还算是属于非常年轻的。(窃喜一下  偷笑 嘻嘻……)班级里女生多于男生,大家来上课的目的,消遣的成分比学习的成分要多。
 

起先,大家在舞台上站成一排,老师教大家发音,从说自己的名字开始,从左向右。我左边的几个女生依次很响亮地喊出了她们的名字:考琳娜,玛尔蒂娜,卡特琳娜…… 一个喊得比一个要响亮。可是等到我,却喊不起来。心里很委屈, 郁闷 如果我也叫什么什么“娜”,那也能喊响。可是自己的名字以二声结尾,无论怎么用力,声调都是上扬。怎么喊也没有力度,喊不响亮。于是想,加长发音或许能喊得响一些。大声喊了两次没有喊响亮,第三次便索性夸张地加长了自己名字的发音,但是喊出来却像是唱京剧,脸不由得“唰”的一下就红了。 害羞 不是害羞,是自己被自己肉麻到了。尴尬  大家看到了我的大红脸,却不知道原因。或许他们以为说中国人的名字就应该像这样抻长脖子吧?

老师过来安慰我:“很不错!东方女子总是这样温温柔柔的,慢慢来!” 身边的一个女同学也友善地小声说:“现在你喊不出来,很正常的。我在没有小孩子之前也和你一样,说话很小声,等后来,有了孩子,嗓门就和孩子的数量成正比了。孩子多了,不喊可震不住他们。” 惊恐  大笑 她的话听得我直想笑。名字喊完之后,老师又叫大家“嘿嘿-----吼吼-----”地发了一些音。目的是让大家体会从丹田发音。就这样,第一组练习就做完了,接下来是第二组练习。

 

第二组练习,内容是“刻画情绪”。大家仍然站成一排,由老师出题目。老师说:“第一步―――”大家向前一步,然后老师说出一种情绪。大家各自发挥,越夸张越好。这个练习其实就好像运动员训练前的热身。大家在这个夸张的刻画情绪的练习中释放自己,忘记现实生活中琐碎的一切,让自己更容易进入演戏的氛围。 

第一次练习,老师发令,大家都各自向前走了第一步,老师说:“大笑!”顿时场内笑声起伏。大笑,狂笑,冷笑,狞笑,歇斯底里地笑,岔了气的笑……几个老生很快就进入了状态,我和几个新生都怔怔地站着,看着老生们笑得前仰后翻,一时不知所措。 发呆 脸上做出了笑的表情,嗓子里却发不出音,只能算是微笑。花谢  想到这个练习做得越夸张越好,于是便努力想要做得和别人一样,身子学着夸张地前仰后合,但是声音却始终跟不上节奏。只见自己歇斯底里地颤抖着身体,却没有狰狞的声音来配合,顿时又脸红 尴尬还好其他学生都笑得十分卖力气,所以我这个滥竽充数的南郭先生在别人的笑声中得以苟且。 流汗 只有自己给自己找平衡:“他们的笑声这么嘹亮,全当给我的哑剧做配音了。” 调皮

吵杂的笑浪过去之后,老师又说,:“第二步――――――惊讶!”于是大家又上前一步,各自做出了惊讶的表情。这个很简单,张大嘴巴,瞪圆眼睛,倒吸凉气即可。非常圆满地完成了这个“惊讶”的练习,颇为欣慰。总算做出了老师的要求,看来自己还不是那么笨。 偷笑

正在洋洋自得,听见老师又喊:“第三步――――――”大家又都向前跨了一步,静听老师的指令,老师喊道:“------骂我!” 惊恐 听到了这个指令,一下子愣了,不知道自己该做什么。这让我想起了周星驰的电影“九品芝麻官”中,有一个有恃无恐的恶人,在公堂上有意挑衅,摇晃着头对吴孟达说:“来呀!来呀!来打我呀!”随即,便被吴孟达狂扁了一顿,之后,吴拍了拍手,憨憨地说:“哇!世界上有这种要求的人可真不多啊!” 胶囊 这也正是我当时想说的话。 大笑  

自己正在发愣,只听身边已经骂声一片。四五个老生立即进入角色,骂人的语言都很文明,但是语气都很重,很真实。看到他们这样骂老师,虽然知道是在演戏,但是仍然为老师尴尬。 流汗 而老师却毫不在意,微笑着对着骂她的人。伴着老生的谩骂,老师缓缓走向我们这几个刚入班的新学生,不时地指指自己的耳朵,示意我们赶快行动。但是我们几个却没有人能放得开。新生和老生的差距马上就看出来了。因为大家都是第一次,老师也就没有在勉强。

 

最开始的几次课,总是先练发音,然后再刻画情绪,之后便是即兴发挥。刻画情绪的练习随着课程的进展变得越来越简单,但是有一件事情我总也没有能够完全做好,那就是骂老师。明明知道是在演戏,但是仍然做不出来,可见自己受中国优秀的传统教育的“毒害”之深。

(等着继续,好戏在后头呢 谄媚 ……)

相关日志:

2008-03-29 | 我在法国学话剧 (前言2)
2008-03-19 | 我在法国学话剧 (前言)

(话剧课即兴练习的剧照,灯光原因照片很不清晰)


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